Satu Buku, Satu Kesempatan: Membawa Jendela Dunia ke Pedalaman
September 2026 – Membaca adalah fondasi paling awal dari seluruh proses belajar. Melalui lembaran buku, seorang anak tidak hanya mengeja kata, tetapi juga belajar bermimpi, mengenal teknologi, dan menjelajahi dunia yang belum pernah mereka pijaki. Namun, realitas literasi di Indonesia masih menyimpan tantangan besar. Berdasarkan data PISA 2025, hanya 27% siswa Indonesia yang berhasil mencapai […]
Ketika Buku Menjadi Cahaya di Tengah Keterbatasan
Di era digital saat ini, akses informasi terasa begitu mudah bagi masyarakat perkotaan. Namun, pemandangan kontras masih terjadi di beberapa wilayah pedalaman Indonesia. Di saat anak-anak kota mulai beralih ke gadget, ratusan anak di pelosok Kalimantan Timur justru baru pertama kali merasakan serunya membuka halaman demi halaman buku cerita. Melalui program kepedulian terhadap pendidikan, sebanyak […]
Meningkatkan Literasi Anak Indonesia Hingga Pelosok Negeri
Tingkat literasi membaca anak-anak di Indonesia masih menjadi tantangan besar. Berdasarkan hasil Programme for International Student Assessment (PISA) 2022, sebanyak 75% siswa usia 15 tahun berada di bawah standar kompetensi minimum. Indonesia pun menempati peringkat 63 dari 81 negara dalam kemampuan membaca. Angka ini bukan sekadar data. Di baliknya, ada jutaan anak yang belum memiliki […]
Program Literasi Buku di Pedalaman Kalimantan
Fasilitas buku bacaan di Pedalaman Kalimantan sangatlah mahal dan terbatas, hal tersebut juga yang membuat minat baca siswa dan siswi disana selalu menurun. Dalam rangka perayaan HUT Pasar Modal Ke-46, Rumah Asuh bekerja sama dengan Pasar Modal Indoensia mengadakan Program Literasi Buku untuk menumbuhkan generasi cerdas dan gemar membaca. Ribuan buku telah dikirimkan untuk 5 […]
Perayaan HUT 46 Pasar Modal : Bangun Rumah Baca dan Tebar Lebih dari 1000 Buku di Kalimantan
Tak terasa, sudah dua tahun Pasar Modal Indonesia menemani perjuangan anak-anak pedalaman bersama Rumah Asuh Indonesia. Banyak sekali dampak dan perubahan positif yang telah terjadi, terutama untuk kemudahan akses pendidikan di Pedalaman Indonesia. Melalui kolaborasi kebaikan ini, kami berhasil memberikan akses pendidikan yang lebih baik, menyediakan fasilitas yang layak, serta memperluas kebutuhan literasi yang sangat […]